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湘西箫箫最后结局-星期四的孩子 Thursday's Children(1958)-剧大佬
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  • 星期四的孩子 Thursday's Children(1958)

    标签:
    纪录片 / 短片
    类型:
    电影
    导演:
    林赛·安德森
    主演:
    评分:
    9
    剧情:
    林赛·安德森早期纪录片,他与Guy Brenton合作,在聋人学校拍摄失聪孩子如何学习说话,影片中捕捉了孩子们可爱而认真的神态。孩子们随着对语言的掌握,思想和对世界的认知也不断成长,因此获得了理解世界的一把钥匙。拥有了理解力的他们,脸颊会闪闪发亮,他们手足舞蹈,总在表达什么言语无法表达的东西……非常可爱的纪录片,轻盈,富有韵律,又带着几分沉重——每三个失聪的孩子,只有一个能真正学会说话。...

FreeCinema-convenientlabelforapotpourriofitems.

4+视角出入转换自如,质朴天真一气呵成。1954年奥斯卡最佳纪录短片,主创之一是后来大名鼎鼎的自由电影运动主将林赛安德森。一直觉得英国三四十年代纪录电影运动所树立的典范令无数后来者相形失色,更不必提无数伪纪录片无地自容。题材或受政治立场左右,但其独树一帜的"style"和"attitude"深得我心。

林赛·安德森。WontheAcademyAwardfortheBestDocumentaryShortof1954.ThesubjectdealswiththechildrenatTheRoyalSchoolfortheDeafinMargate,Kent.

一开始没看出是失聪儿童第一人称道出爱听故事也爱扮演各种各样发音教学的玩具和游戏真是了不得无比耐心的教育者们真是善莫大焉让读唇语成为像听力一样的本能从什么是word到学习speech三个里头大概只有一个孩子能学会speech至少他们可以很好地理解彼此的意思Monday'schildisfairofface.Tuesday'schildisfullofgrace.Wednesday'schildisfullofwoe.Thursday'schildhasfartogo.

这些特殊教育老师除了专业过硬,对耐心、爱心要求很高。孩子们那么天真、无忧无虑,希望他们可以一直如此。

失聪世界,声音运用相当先锋

多可爱的一群孩子啊~

奥斯卡获奖记录片短片,题材很关怀镜头多是长焦特写,应该是在远处拍的不然小孩不可能那么自然,环境全部在小空间教室,旁白有力。

教学片?呵呵

缺少信息,每个人眼里清澈得动人,理想得假的老师

看完还是挺难受的,开头旁白视角的转换很有代入感,老师口型的无声特写能切实感受到这样日复一日的学习有多难,能和外界有所交流的时候孩子们脸上扬起的笑容真的很让人动容(又想到疫情之下,人人都带着口罩,他们与世界的交流又一定程度上被切断了

一句话的脱口而出,居然令人如此感动。

英国现代生活中积极向上的一面

想到一个创作sketch的点子:绑架一个社达分子,“发条橙”式逼他看这类纪录片(包括赫尔佐格《残疾人的未来》《沉默与黑暗的世界》)

美好可爱的孩子们特别是John!

(短片无评分)街上满是“正常人”的社会肯定不是个正常的社会。

[27thOscar][拾遗]具有社会温度的纪录短片,以失聪儿童们的真实反应构筑起电影的骨架。温情的旁白是孩子们听不到的,但传到观众的耳中就是感动。

上课的时候老师给放的,我们真的要珍惜这些看上去平凡但对他人来说确实不可触及的幸福。聋哑人教育真的是一件需要耐心并且十分有意义的世界。

同期录音、关注社会。最后俯拍孩子们和拉镜头告别,配上解说词表示正常人和聋人的区别令人动容。

第一次觉得教育是一件美丽的事情。

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  • 湘西箫箫最后结局

    主演:
    类型:
    地区:
    暂无
    评分:
    5
    简介:
    许耀和余佳恩是不是快和好了啊,从刚开始一见面的互相针对,到现在的并肩作战,甚至还会一起私下吃饭,许耀还会借机陪余佳恩看家具,按这个进度许耀你可要加油了。...
    评论:
    什么玩意哟
    挺一般的,开场就有很多问题。一场抓捕戏,没有冲突,也没有事件,警察陈晓带着几个手下进了一个废弃厂房,看到一个人晕倒,镜头这时候给了陈晓的主观视角,突然就出现了闪回,是这男人晕之前被人胁迫,然后陈晓继续叫他,这时候又给了陈晓视角,又开始闪回这个男的之前的事。镜头怎么能这么给呢?它会带来误导,是不是这个剧有灵异元素,陈晓是有通灵能力,一接触当事人就会脑海里自动浮现当事人的经历,他能“看到”那些事。但很明显这个剧没有灵异元素,那这样拍就是导演的问题,会带来很严重的误导。剧本也有很大问题,都不设计人物出场,只是一场没头没尾的抓捕,而且时长还挺长的。没有清晰的戏剧目的,却是一场接近十分钟的戏,讲了什么?观众记住了什么?其实这些都是再基础不过的戏剧创作,不知道为什么现在退化至此。

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