全身散发着法国味道宁静生活化还有沉闷。。幸好不怎么话痨
那年去东南大学看见着真人小男孩可爱死了！
可爱平淡的一群小孩。
泪奔了，成长是件多么难的事啊…像乌龟爬啊爬啊，探头探脑，一步一步地。好的镜头就等同于一位好的老师，会懂得约束自己的权力，它耐心地看，小心地表扬或评判，平等对待每个被拍摄的个体。它不是监控，悬在教室上头，刺探每个被摄对象的疏漏和错误。它让教室成为庇护所，它走近、停留和沟通，以致更重要地，引导被拍摄的人，与被拍摄的人相互学习。老师教育、送走一批又一批孩子，镜头同样见证成长，教我们何以为人。
生命天真无邪。
朱利安算乘法那段真是太搞笑了，哈哈！这样的纪录片很好啊！乔治老师，平凡却伟大！
三星半。只有我看到镜头后隐藏的东西了吗？没有人察觉到违和感？
Be&Have！中文翻譯稍微有點zuo啦。簡單的紀錄片，沒有刻意的編排卻有最多最豐富的情節。生活本身，簡單安靜，雖然是抽取的典型案例。算術語文攤餅洗手道歉，他們學這些。據說“存在”和“擁有”是法國孩子進入學堂最初所學的兩個單詞，這兩個詞也是一切法語動詞變位的基礎，象徵着人類學習的啓蒙。
慢调调的温情纪录片
是与有。当年的纪录片爆款，法国有200万观众，上映后GeorgesLopez老师要求票房分成，他认为自己也是影片的作者之一，甚至联合家长上诉，官司打了好几年，均败诉。
1.JOJO才是主角！太可爱了！maitre把他手擦干净时候他的得意样萌爆！2.原来在哪儿学习都是很重要的，都是需要麻麻在旁边辅导全家人关阵滴！3.乡村长大的孩子童年才是丰富，那个小胖子小学快毕业乘法不会但是开拖拉机做饭样样能手！4.很敬佩maitre！在这里教了20年的书，幼儿园小学。最后超级感动哇！
＃bc#一个小学校，十几个学生一个老师。有的课大学生带着小学生，冬天去滑雪，春天在树荫下听写。影片大部分时间展现的是老师耐心地授课和教育孩子，也有一两个孩子的家庭生活展现。算术的时候四个亲戚围在旁边帮忙检查可太好笑了。还记得jojo写字画画有点慢，总是注意力不太集中。他们一起去把狗狗骗出门外的时候，jojo还被同学拉倒了，哇哇大哭可爱得很。
纪录与写实
忒可愛～～
8.0/10。法国某村庄一小学的一个学年：学生们（与他们唯一的老师）充满温情与清新的各种日常生活与互动。影片在生活流电影/直接电影（朴素的影像质感、极少画外配乐、零旁白、松散的叙事结构等）与传统故事片（剪辑语法、对戏剧性的相对倚重等）两种影调间割裂徘徊。
我只看了能看的仅有的一小段，只想说。我希望我也能成为他那样的老师，有耐心，细心，善心。
老师真好，小朋友真纯。
etreetavoir，这是我学法语最先学到的两个动词变位。在这部片子里，这两个词表现着如此单纯的存在，那位严谨有爱的老师，那些简单可爱的孩子。我深深地感动了~~
勉强及格。法国乡村教师的分层班。大部分内容其实无用，额外拍的两个孩子里，男孩是在调节戏展现了有侵犯性的领袖感，跟拍的好。此外乡村牛场、教小孩不准动手的束缚其实隐着人类社会可疑的恶，但未展开谈。结尾有提升，即将退休的老师和升学的孩子，在暑假做最后的告别，有《爱的教育》的意思了
当你看到两只一大一小慢爬的乌龟时。
