从小孩的高度去看这个世界，一切都显得高了起来，阶级森严等级制度还有各种乱七八糟的非人性管制，可小孩质朴的脑袋里不知道的是，这延宕几千年的人类世界，一直都是如此运作的。
3.7
Julius是上世纪六十年代出生的秘鲁上流阶级孩子。自从他的父亲和最小的姐姐相继逝世后，Julius几乎是由家里的仆人们抚养长大，电影也借由Julius的眼睛观察秘鲁社会的等级差异，上层社会的“势利”和下层社会的温柔……https://www.goodreads.com/book/show/60756.Un_mundo_para_Julius
阶级、性别、种族交织，上层社会的特权令人窒息。以孩童视角展示，纵然万千羞愧同情，身处其中，却也只有无能为力的空虚。孤僻敏感，与周围世界格格不入，难道真的没有出路了吗？不是的，高山的那边才是你的家，快去找你的男朋友吧(bs)
很细腻的情感，不过对阶级矛盾是不是刻画得有些简单化了？
同《罗马》一般聚焦拉美文化下一个家庭的变迁，本片的视角更为单一、故事更为简单：孩子眼中的阶级差异。穷人与富人的隔阂究竟是从何形成的？朱利叶斯不能理解，他只知道真正对他好的家人们都一个一个地离开了他。
导演透过秘鲁一个上流社会的小男孩的视角展现了贫富和阶层差异，上流社会的虚伪和底层人民的善良。他的爸爸和姐姐还有对他好的仆人们相继离开他，他经受住了一次次的生死离别，直到他让曾为他过生日的女仆的棺材走大门，才逐渐意识到他长大了。其中一个细节，在学校里，学生们等着向神父忏悔，他们列出的忏悔清单真是反讽啊！
一句字幕妹看着，小男孩历经了一次又一次的离别
3.524.3.15秘魯使館.彼時五六十年代的利馬在一個孩童的視角下隔絕如幻世，明淨的中庭，美麗的母親和僕歐debuencorazón.父親的葬禮會有繼父的到來，姆媽的驟逝藏著水底的回憶，姊姊的咳嗽伴隨著登機的背影⋯可tirar是什麼意思呢？在教會學校的修女contarte：「boys,gobacktotheclass!」玩伴tirar的足球沒能打破存錢罐——僕歐走後門底一線光知道一切,死亡不是節拍器，生活只繼續，告別兒童餐廳和單獨接送的汽車，但秘魯的餓殍止不著繼父的剩飯，下人的抗議於長兄的作惡無損…生活是在繼續，可什麼改變了…若說場景和畫面還撐住了故事，結構的無力和鏡頭的生疏還是說不上差強人意，在姐姐墓園狂奔夢幻如迷宮，現實是山脊兩面一邊是泳池高柱，一面棚戶欲墜。
窗口，塞万提斯2023.9.2
重庆青年电影节看的，翻译为胡琉斯的世界，字幕里翻成胡里乌斯，片子通过纯真富家男孩视角反馈出秘鲁富人和底层间阶级差距等各个方面，反射其对亲情、友情、人际之间想法，其纯洁美好通过其继父的台词可以一窥：你可真是个大主教，男孩之美好，之孤独，能享有的快乐短暂的让人心疼
3.5
电影讲述的是上世纪上半叶秘鲁一个贵族家庭和他的仆人的命运。电影以家庭最小的孩子的视角拍摄，用几场生离和死别把故事讲述小男主的成长和自我觉醒。最打动我的是两个场景。一个是小男主生日当天，收到了年长的女佣的礼物，这也是他收到的唯一的生日礼物，这天是女佣的休息日，她却为了不让男主一个人待着把他带回她自己家，男主因为吃不惯食物而呕吐，他因为自己的呕吐而感到羞愧和不安，因为他对女佣明明是充满了感谢和爱，可是他的身体却让对方难堪。第二次是这个女佣去世出殡的时候，他要求抬棺人从大门出殡，而不是像之前去世的佣人一样走“隐形”的门。抬棺人穿过整个房子，鸟笼里的鸟也飞出来了，这应该也是一个自我觉醒的意向。
全世界的爹味都如出一辙，后爹和两个成年大儿通过几次餐桌上的爹味互动确认身份，嘲笑被佣人抚养着的小男孩像“娘娘腔”，而男主身上的这种“娘”才是他善良、正直、勇敢、有同理心，把人当人的来源。
