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光阴的故事(2016)
- 标签：
- 纪录片
- 类型：
- 电视剧
- 导演：
- 主演：
- 评分：
- 9
- 剧情：
- 系列纪录片《光阴的故事》分为《闪亮的日子》、《友谊长存》两集，每集 52分钟。全片以“六七”学校为切入点，再现半个世纪前老挝青少年在中国学习的历史情景，着眼于当下两国在农业、教育、商贸、资源、交通、通讯、社会生活等方面的诸多精彩故事，力图向观众全面展现中国与老挝从政府到民间的真挚情感和传统友谊，表达两国在未来道路上相互支持、共同发展的美好愿景。 1967年，中国在南宁无偿援助“六七”学校，它为老挝培养了无数致力于老挝各行各业发展的人才，为中老互通有无搭建了广阔的平台。 2016年正值中老建交55周年，《光阴的故事》开篇以“六七”学校曾经的亲历者为主视角，娓娓道来“六七”学校与他们的温情故事，以夹议夹叙的手法回顾“六七”学校的光辉历史进而重温中老唇齿相依、亲如一家人的脉脉深情。 中国——老挝人民的第二个家 “我们永远不会忘记中国人民给予老挝革命事业的援......
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- 主演：
- 类型：
- 纪录
- 地区：
- 美国
- 评分：
- 无
- 简介：
- 暂无...
- 评论：
- 我反倒还觉得，这季的故事挺有意思的——蛊童陈朵的这条支线，隐隐有点暗合主线的倾向——一个人的能力，和他「应该」拥有的自由，之间是什么关系？用能力去主张自由，这种主动的自由当然是一种自由，但其本质其实就是弱肉强食的暴力；因为身负能力所以也认为自己身负义务，于是为了种群而被动地放弃一些自由，但假如又反过来主动去放弃这部分只看能力不看义务时就可以享有的自由，那这种「主动放弃自由的自由」，还是不是自由呢？说简单一些：你有为种群而承担义务的自由，吗？假如有，这种行为在别人（特别是不理解的人）眼中，真的算自由吗？
- 有内涵的看的太累，还是这种爆米花的适合2天看完，就是爽。很多地方和其他作品太雷同了。电磁炮啊，Naruto啊。
